Formation-action autour de la diffusion

4 modules entre novembre 2024 et juin 2025

Objectifs :

Constatant le besoin de valorisation des missions de diffusion, l’amélioration nécessaire des conditions dans lesquelles elles sont exercées et les difficultés de recrutement dans ce secteur depuis de nombreuses années, les bureaux d'accompagnement Hectores et Les Sémillantes co-construisent un dispositif de formation-action autour de la diffusion du spectacle vivant.
Construite en deux parcours (Artiste ou Chargé.e de diffusion débutant.e), la formation alternera des temps communs et des temps adaptés à chaque profil.

ARTISTES : ET SI ON REPENSAIT NOTRE RAPPORT À LA DIFFUSION ?
Permettre à des artistes de s’emparer des missions de production et diffusion : bien les comprendre, bien les penser, bien les mener, et bien les transmettre.
→ Acquérir les clés de compréhension et de savoir-être d’un écosystème culturel en transition dans lequel l’artiste s’inscrit ;
→ Comprendre, établir et anticiper les rouages d’une stratégie de diffusion ;
→ Acquérir les outils et méthodes nécessaires à la mission de diffusion, qu’elle soit partagée ou menée seul·e ;
→ Affiner les éléments de discours et modes de communication d’un spectacle ;
→ Renforcer sa posture professionnelle de “porteur·euse de projet” au sein d’une équipe ;
→ Identifier les axes d’amélioration en terme de besoin, de compétences et de bien-être au travail pour mener à bien son projet ;
→ Créer un réseau de pair·es et sortir de l’isolement.

CHARGÉ·E DE DIFFUSION DÉBUTANT·E : ET SI ON TRAVAILLAIT AUTREMENT ?
Acquérir et renforcer des compétences (savoir-faire et savoir-être) en vue de mener à bien une mission de diffusion de spectacle :
→ Resituer son métier et sa mission dans un écosystème-travail ;
→ Comprendre les rôles et enjeux des métiers artistiques, de production/diffusion et de programmation ;
→ Comprendre, établir et anticiper les rouages d’une stratégie de diffusion ;
→ Identifier les axes d’amélioration en terme de besoin, de compétences et de bien-être au travail pour mener à bien sa mission ;
→ Affiner les éléments de discours et modes de communication d’un spectacle ;
→ Développer des compétences et savoir-être pour être en capacité de s’exprimer et de défendre ses arguments sereinement ;
→ Se renforcer dans sa posture professionnelle.

Contenu :

#1 Apprivoiser, dédramatiser la stratégie de diffusion
#2 bien parler d'un spectacle
#3 mieux comprendre les enjeux de programmation au sein d’un lieu
#4 développer l'estime de son métier

COMPÉTENCES FORMATION ARTISTES
À l’issue de la formation le·la stagiaire sera capable de :
→ Positionner son projet artistique au sein de l’écosystème culturel ;
→ Organiser son travail et celui de ses collaborateur·ices, en fonction du temps et des moyens dédiés ;
→ Prendre en charge ou accompagner la mission de diffusion, de la stratégie à l’opérationnel ;
→ Re-penser la diffusion comme partie intégrante de son projet artistique.

COMPÉTENCES FORMATION CHARGÉ·E DE DIFFUSION
À l’issue de la formation le·la stagiaire sera capable de :
→ Établir une stratégie de diffusion appliquée à un projet artistique ;
→ Discerner les forces et les faiblesses d’un projet artistique, au regard de secteur dans lequel il s'insère ;
→ Organiser son travail, en fonction du temps et des moyens dédiés à sa mission ;
→ Légitimer et défendre ses missions comme maillons essentiels de son écosystème - travail.

MODALITÉS D’ÉVALUATION
→ Par les formateur·ices, tout au long du déroulement de la formation par des exercices pratiques, des questions réponses ;
→ Auto-évaluation ;
→ Questionnaire de satisfaction.

Intervenant(s) :

Dirigée par Bureau Hectores et Les Sémillantes
Ces deux bureaux dont l'ambition est d'accompagner les artistes professionnels du spectacle vivant à l’administration, la production et/ou la diffusion rassemblent expériences et compétences de l'ingénierie culturelle : direction et suivi de projet, administration et direction de production, administration générale et de tournée, logistique, formation.

Responsables pédagogiques

Lorinne Florange & Grégoire Le Divelec (bureau d’accompagnement Hectores) © Greg B / © DR

Audrey Jardin & Élisabeth Lamy (bureau d’accompagnement Les Sémillantes) © DR / © Éric Deguin

Fanny Spiess (consultante en projets artistiques et culturels) & Martin Roch (Les conquérants de l’inutile). © DR

Publics : Personnes en charge des missions de diffusion souhaitant améliorer leurs pratiques au sein d’une compagnie, d’un bureau ou d’une autre structure, artistes professionnels.

Dates : 4 modules entre novembre 2024 et juin 2025

Horaires : à définir

Lieu : Rennes / Quimper / Brest / Nantes

Modalités :

Dates et lieux :

→ Module #1 : jeudi 14 et vendredi 15 novembre 2024 à Rennes.
→ Module #2 : lundi 16 et mardi 17 décembre 2024 à Quimper, pendant le festival Théâtre à Tout Âge / Très Tôt Théâtre à Quimper.
→ Module #3 : lundi 3 et mardi 4 mars 2025 à La Maison du Théâtre à Brest.
→ Module #4 : lundi 2 et mardi 3 juin 2025 à Nantes.

Durée :

63h

Tarifs :

3024€ TTC

Pré-requis :

→ les pré-requis sont détaillés sur le programme complet.

Modalités de sélection :

→ CV & lettre de motivation à envoyer à contact@hectores.fr et/ou contact@les-semillantes.com. Date limite d’envoi au plus tard ven. 6 sept. 2024 inclus. Nombre de places limité.

→ Entretien individuel préalable (par téléphone) entre le 14 octobre et le 7 novembre 2024. La présence des participant·es aux 4 modules est obligatoire.

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap moteur. D’autres types de handicap ou de compensation peuvent être pris en charge sur demande. Nous contacter pour plus de renseignements.

Une formation conçue et assurée par les bureaux d’accompagnement Hectores, Les Sémillantes, Les conquérants de l’inutile & Fanny Spiess, en partenariat avec La Maison du Théâtre (Brest), et avec le soutien de Très Tôt Théâtre (Quimper).

// TÉLÉCHARGER // le programme complet de la formation Artistes : et si on repensait notre rapport à la diffusion ?

// TÉLÉCHARGER // le programme complet de la formation Chargé·e de diffusion débutant·e : et si on travaillait autrement ?

mise à jour : 18 juillet 2024